Description

Le logement est un objet sociologique paradoxal : c’est à la fois une marchandise, un patrimoine, un bien symbolique chargé d’affect, autant qu’un besoin fondamental pour l’être humain. Ce cours propose de montrer en quoi l’analyse sociologique du logement permet de mieux comprendre les rapports entre individus et sociétés. Se loger, choisir un quartier, aménager son intérieur ou cohabiter avec d’autres, toutes ces pratiques sociales disent quelque chose de notre origine sociale, de notre conception du monde et des inégalités qui traversent la société française. En s’appuyant sur des enquêtes de sciences sociales, ce cours montre comment le logement reflète et parfois renforce ces inégalités, comment on s’approprie un lieu de vie, et comment les tâches domestiques (ménage, cuisine, soin des enfants…) se répartissent dans l’espace du foyer. Nous verrons aussi comment le logement est le siège de rapports de pouvoir qui dépassent le seul cadre du couple ou de la famille : entre voisin·es, entre propriétaires et locataires, ou encore à travers les logiques de distinction sociale qui s’y jouent. Le cours reviendra également sur l’histoire des politiques du logement en France, pour comprendre comment l’État et les pouvoirs publics ont, au fil du temps, cherché à répondre à cette question. Il initie enfin à des méthodes d’enquête de terrain : l’observation, le récit de vie, et le relevé habité, une méthode que vous mobiliserez vous-même au cours du semestre.

Compétences visées

Comprendre comment les notions de socialisation, de représentation, d’inégalités, de catégorisation, de construction des problèmes publics et de rapports de domination façonnent les logiques qui ordonnent l’espace privatif du logement et les modes d’habiter.

S’initier aux techniques d’enquête qualitative permettant de saisir les usages sociaux de l’espace habité, et en particulier le relevé habité. S’engager dans une démarche d’investigation quotidienne, en acquérant un rapport réflexif à sa propre condition sociale et à sa trajectoire biographique.

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Benjamin Leclercq

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

ECI (Évaluation continue intégrale)

Coefficient

1.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves